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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

🛡(撰稿:甄胜剑)

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    • 缪妮政🙏LV5六年级
      2楼
      到宁夏工作的当天下午,李邑飞调研闽宁镇♇
      2024/07/02   来自湘阴
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    • ⛢钱华辉LV2大学四年级
      3楼
      小程序可测性能力建设与实践➫
      2024/07/02   来自昌吉
      3回复
    • 龚兰茜🥟LV4幼儿园
      4楼
      《求是》杂志编辑部:高质量发展是新时代的硬道理📧
      2024/07/02   来自歙县
      0回复
    • 童阅仁LV2大学三年级
      5楼
      能源透视:煤层气为何屡交低分答卷⏳
      2024/07/02   来自铜仁
      7回复
    • 贺策义➙🔅LV9大学三年级
      6楼
      俄罗斯莫斯科举办冰雪冰雕节📟
      2024/07/02   来自广元
      0回复
    • 孔贞策LV2大学四年级
      7楼
      学党史办实事,山西领导干部这样说☡
      2024/07/02   来自江阴
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